Laboratorio di orientamento bibliografico

Finalità didattiche:

• sviluppare la consapevolezza dell'esistenza di strumenti e risorse elettronici di grande rilevanza per lo studio e la ricerca
• fornire una loro adeguata conoscenza pratica
• affrontare il problema di un uso critico dei risultati derivanti da una ricerca compiuta all'interno delle risorse elettroniche messe a disposizione dall'Ateneo e in generale del web

Le competenze apprese permetteranno principalmente agli studenti di:

• consultare nel modo più proficuo le varie tipologie di cataloghi
• accedere alle risorse riservate d'Ateneo
• sapersi orientare nella consultazione di riviste elettroniche e banche dati di ambito linguistico-letterario
• individuare dove e come è possibile reperire i testi di loro interesse
• valutare l'autorevolezza di una fonte bibliografica
• citare in modo corretto le informazioni tratte da una fonte online
• preparare correttamente una bibliografia

Contenuti

• Polo bibliotecario bolognese: servizi locali e condivisi
• cataloghi: quali informazioni contengono e quali no; varie tipologie; strategie di ricerca
• cataloghi a cui partecipano le biblioteche dell'Ateneo: opac bolognese, catalogo delle riviste ACNP, ICCU
• tipologia delle fonti: bibliografie e cataloghi
• citare il web: selezione, netiquette, antiplagio e copyright
• definizione degli obiettivi della ricerca: il problema del rumore e della ridondanza
• banche dati, periodici elettronici (con particolare riferimento alle risorse di ambito linguistico-letterario
• AlmaDL e supporti didattici
• redazione degli elaborati: citazioni e bibliografie
• strumenti di autoformazione
• esercitazioni